Disce latine rozwiązania Lekcja 4

[Magnecjusz]

Proszę o sprawdzenie, czy poprawnie udało mi się to napisać

II. Przetłumacz:

1.Kto może ozdabiać lektykę różami?

Quis potest lecticam rosis ornare?

2. Ta kobieta zachwyca mężczyzn szatą i klejnotami.

Ea femina viros vestimento et gemmis delectant.

3. O co chłopcy mogą się kłócić?

De quo pueri possunt litigant?

4. Niewolnicy napełniają dzbany wodą, nie winem.

Servi hydris aqua, non vino implent.

[Vespera]

Ad 2. femina delectat nie delectant - liczba pojedyncza

Ad 3. De quo pueri possunt litigare? dopełnieniem do possunt jest bezokolicznik

Ad 4. Servi hydrias (amphoras) aqua, non vino implent. - napełniają co? - hydrias (accusativus)

Reszta wygląda poprawnie... chyba, że czegoś nie zauważyłam

[Magnecjusz]

Dziękuję Ci serdecznie za sprawdzenie mojej "twórczości" Takie w sumie głupie błędy, może wynikłe z pośpiechu, bo pisałem w czasie przerwy między wykładami. A potem od razu na forum umieściłem, jak już wróciłem do domu

[Vespera]

Głupie błędy.. znam ten problem, zdarzają się dość często gdy teksty potrzebne na następny dzień tłumaczę za pięć dwunasta (czasem dosłownie)

I tak dobrze, że tłumaczysz między wykładami a nie w czasie ich trwania

[Magnecjusz]

Głupie błędy.. znam ten problem, zdarzają się dość często gdy teksty potrzebne na następny dzień tłumaczę za pięć dwunasta (czasem dosłownie)

I tak dobrze, że tłumaczysz między wykładami a nie w czasie ich trwania

I skąd to znam Już myślałem, że ja tak tylko zostawiam wszystko na ostatnią godzinę. Kiedyś mnie to zgubi Wiesz... hmm.. w czasie wykładów, to... czytałem "Przemiany" Owidiusza (bo strasznie nudno było)

[Flavius Aetius]

W oryginale?

[innuendo]

Magnecjusz nie jest filologiem, więc czyta zapewne w przekładzie.
Cieszy fakt, że ludzie tak chętnie czytają dzieła łacińskich autorów

[Magnecjusz]

W przekładzie To jeszcze nie ten etap wtajemniczenia, żebym mógł w oryginale czytać