NCI

[innuendo]

auditur będzie i inf mi się nie podoba

[BarBarElla]

Cóż, sprawdziłam w słowniku - co jest nie tak z bezokolicznikiem? to I koniugacja!

[innuendo]

nie ta strona
masz: sententia a magistro
że "zdanie przez nauczyciela"
explanare mnie się nie podoba

[BarBarElla]

Prosze, pomóz. Na serio nie wiem, o co chodzi? W NCi jest przeciez bezokolicznik, a jak już mówiłam, sprawdzilam w słowniku, i chyba dobrze utworzyłam ten bezokoli.?[/i]

[innuendo]

bezokoliczniki mają stroną czynną (act) i bierną (pass)
dałaś czynny a powinien stać bierny

[BarBarElla]

Ok. A więc "explanari"?

[innuendo]

tak

[BarBarElla]

Extra!

czyli zawsze w konstrukcji NCI oprócz verbum regens, które stoi w biernej, w biernej stoi również bezokolicznik?Prawda?
dzięx:):)

[innuendo]

to było tutaj uzależnione od a magistro
samo w sobie sugerowało, aby użyć tutaj passivum

jeszcze warto zapamiętać, że gdy w ACI mamy czasowniki: iubeo, veto np:

Cezar rozkazał zbudować most

i nie mamy podane komu, to wtedy czasownik zbudować dajemy w inf pass

kiedy natomiast mamy osobę, której się cos rozkazuje:

Cezar rozkazał żołnierzom zbudować most

to dajemy czasownik zbudować w inf act

[Celtis]

zaraz, zaraz, bo tu się bałagan niemożebny zrobił!

po pierwsze, jeżeli zdanie wyjściowe brzmi: sententia a magistro explanatur, to po przekształceniu na ACI będzie miało postać następującą: sententiaM a magistro explanari auditis.

i teraz żeby przekształcić to na NCI, bierzemy najpierw PODMIOT zdania wyjściowego i dostosowujemy do niego liczbą i osobą verbum regens, a potem dodajemy resztę zdania, w tym czasownik w infinitivie: sententia a magistro explanari audiTUR.

o tym dopasowaniu verbum regens trzeba pamiętać zawsze:
Librum legimus - (Nos) librum legere videmur.
Timetis - (Vos) timere dicimini.
Caesar in Galliam venit - Caesar in Galliam venire auditur.

tak poza tym, jest pewien prosty sposób na opanowanie ACI, ale uwaga - bez gwarancji, chociaz całkiem skuteczny. działa na zasadzie wybiórczego buldożerka, ale sprawdza się tylko dopóki nie ma zdań podrzędnych. otóż, przejeżdża się takim buldożerkiem przez zdanie i wszystkie nominativy zamienia się na accusativy, czasowniki (głównie w indicativie) na infinitivus, a resztę zostawia nieruszoną. jeżeli mamy I albo II osobę, to trzeba dodatkowo wstawić odpowiedni zaimek osobowy.

[innuendo]

Elu, dlatego ja napisałam studentce polonistyki, że zdanie, które według niej miało być w ACI, w tejże konstrukcji nie jest. Ni z tego, ni z owego raptem zniknął accusativus. Ale naprowadziłam na NCI.
Ot taki ze mnie filologiczny chochlik
Twoja metoda przydaje się na początku zabawy z oratio obliqua

[Celtis]

to chyba na skrajnym początku, ja ją wykorzystuję przy nauce ACI, ale przy oratio właśnie przestaje się przydawać, bo przecież tam większość filozofii to połapanie się w czasownikach i zaimkach

dobra, chochlik był na tyle skuteczny, że nawet ja przestałam się łapać, o co Wam właściwie chodzi, więc wolałam na wszelki wypadek zrobić to w miarę prosto.

[innuendo]

to chyba na skrajnym początku, ja ją wykorzystuję przy nauce ACI, ale przy oratio właśnie przestaje się przydawać, bo przecież tam większość filozofii to połapanie się w czasownikach i zaimkach

Dr O. nam dzisiaj właśnie tą metode pokazał, ale zaznaczył tak, jak Ty, że to dobre na początek, aby się z oratio zaznajomić

dobra, chochlik był na tyle skuteczny, że nawet ja przestałam się łapać, o co Wam właściwie chodzi, więc wolałam na wszelki wypadek zrobić to w miarę prosto.

Ja przyznam, że się też zagubiłam w tym trochę, ale na szczęście zrozumiałyśmy się i zdanie zostało doprowadzone szczęśliwie do zamiany na NCI

[BarBarElla]

Ależ zażarta dyskusja Ale dziękuję, Moi Drodzy:D

[BarBarElla]

Cezar rozkazał zbudować most

Jutro się postaram - mało, że to zdanie przekształcic na NCI, ale jeszcze przetłumaczyc na łacine:D , zmaienic na ACI, i strone bierną

a potem oczywiscie bede prosiła o sprawdzenie:D